四川省师生实名制下载-师生实名制网络学习空间客户端(l-box软件)下载 v2.0.1118 官方版-绿色软件之家

四川省师生实名制是四川省推出的教育学习平台，在该平台中可以帮助老师与学生更加便捷的进行学习教学，让师生关系更加融洽。有需要的用户欢迎下载使用~

软件介绍：

"师生实名制网络学习空间"通过"两号一名"（教师资格证编号或学生学籍号，身份证号码，姓名）进行实名认证，构建教师、学生、家长、公众等不同角色的教育网络关系，实现实名制师生网络学习空间人人通。

"师生实名制网络学习空间"采用云服务模式，集成各类资源和教学工具，满足教师备授课教学、学生自主学习、师生互动交流的需求，实现优质资源班班通。

"师生实名制网络学习空间"融合了云计算、互联网、移动通讯网、iptv、数字阅读、流媒体等多项技术, 具有鲜明的技术整合和应用创新特点。

操作流程：

第一步：

来IT绿色下载安装L-Box客户端；

运行L-Box；

登录界面点击“注册”按钮

师生实名制网络学习空间客户端

第二步：

· 填写用户名、密码、手机号码；

· 填写手机获取的验证码；

· 阅读并同意用户协议；

· 点击“立即注册”按钮，完成注册

师生实名制网络学习空间客户端

第三步：

· 完成注册

· 选择“立即认证”,进入实名认证;

· 选择“以后再认证”, 跳过实认证

师生实名制网络学习空间客户端

第四步：教师实名认证

· 身份选择教师

· 填写证件号码、身份证号和真实姓名，点击“认证”;

· 认证成功后，完善班级、学科信息

师生实名制网络学习空间客户端

第五步：学生实名认证

· 身份选择学生

· 填写证件号码、身份证号和真实姓名，点击“认证”;

· 认证成功后，完善班级信息

师生实名制网络学习空间客户端

第六步：

· 实名认证完成

师生实名制网络学习空间客户端

使用说明：

一、注册范围及要求

全区中小学教师、具备应用条件的中小学校在校学生：

1.教师注册人数100%。

2.城区初中学生注册数100%，乡镇初中学生不低于本校学生总数的30%。

3.按省市要求区教育局将对各校注册进度实行定期通报。

师生实名制网络学习空间

二、基础数据来源

（一）教师实名制校验库

“教师实名制校验库”的基础数据来源于“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程”后台基础数据库。

为了确保完成注册率，请各校提升培训管理员认真清查本校老师信息是否已经全部录入“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程”数据库。若有未录入的老师，请按提升培训的方式录入老师基础数据。必须确保全校所有老师信息都录入后台数据库。

各校提升培训管理员账号登录网络学习空间平台后，可以无缝进入提升培训管理后台，对本校老师的提升培训进行数据管理。

（二）学生实名制校验库

“学生实名制校验库”由省级管理员通过“全国中小学生学籍信息管理系统”建立学生实名制校验库。各校管理员不用录入学生信息。

三、管理员主要工作

每校必须指定一个校级管理人员（原则上由学校“提升培训工程”管理员负责），确保网络学习空间注册、使用率达到要求。

1.根据提升培训的数据格式要求，将未录入提升培训后台数据库中的教师基础数据补录到提升培训系统平台中。该项工作务必于11月20日之前完成。必须确保全校所有老师信息都录入后台数据库。

2.管理配置本校师生“学习空间”

通过下发的“学习空间”系统管理员账号、密码进入“学习空间管理系统”，将本地优质数字教育资源及其相关应用加载到本校学习空间，供本地（校）师生使用。该项工作在11月20日之后，管理员才能进行资源加载。各学校管理员账号及密码请管理员在“翠屏区能力提升工程”QQ群（195744928）中下载：“网络空间：校级管理员账号”电子表格。

3.根据手册，辅导、指导本校教师或学生完成注册、激活、进入空间进行应用。从该通知发出之日起，可以组织开展本校师生注册、激活、登录等工作。

四、注册、激活、应用

师生登录https://lboxcenter.scedu.com.cn/，下载“师生实名制网络学习空间”客户端L-Box，安装完成后根据提示进行注册、实名制认证激活、登录、使用。

学生注册过程要求输入手机号，请各校班主任或家长协助处理完完成。